Mi Storify

Mi recorrido por el aprendizaje de las herramientas que conforman mi PLE a través de Storify. Ha sido un aprendizaje intenso que me hubiese gustado plasmar de mejor manera pero todavía el uso de las herramientas no es muy avanzado y me ha servido para salir al paso. Hay algunos aspectos que si me han gustado y que ya voy a adaptar a mi práctica diaria, las infografías, la identidad digital que como tarjeta de presentación me parece muy interesante, el blog como propuesta de transmisión de aprendizajes y herramientas como storify y symbaloo. De todas maneras debo profundizar más, pero como primer paso os dejo en este post lo que ha sido mi proceso de descubrimiento y a través del tiempo de las herramientas digitales

Mi PLE evolucionado

Evolución

CAMINANDO HACIA EL e-PORTFOLIO

Llevo años intentando quitarme de encima los exámenes y lo voy consiguiendo. Hace años me encontré con una herramienta que permitía trabajar conjuntamente con el alumnado, evaluarlo y autoevaluarnos. Comencé trabajándolo en papel que ademas del susodicho gasto de papel, mi espalda lo sufría llevándome las carpetas de aquí para allá para revisarlas y poder trabajar con el alumnado en una evaluación continua en la que el proceso tenía una importancia vital. Dicho proceso acababa en una puesta en común grupal y en una entrevista individual en la que explicaban su proceso de aprendizaje y como lo habían plasmado en el portfolio.

Comencé una ardua búsqueda de herramientas digitales que facilitase toda esa labor antes mencionada y que permitiese la posibilidad por lo menos de introducir imágenes, textos,... y diese la posibilidad de un visionado más ágil. Decidí pasarme al e-portfolio.

Me encontré con una herramienta, TiddlyWiki. El sistema wiki TidlyWiki o TW, como se denomina abreviadamente, se fundamenta en pequeños trozos de información o tiddlers sobre un tema determinado (entradas de una agenda, notas de clase, apuntes de una reunión, etc.).

Estamos, por lo tanto, ante una herramienta que tiene su base teórica en el desarrollo del microcontenido.

Me llamo la atención que ademas era portable y se podía llevar en un pendrive. Costo mucho implantarlo sobre todo porque el sistema de carpetas era bastante engorroso y aunque yo si lo dominé, para cuando el alumnado lo conseguía se acababa el curso. Por esto decidí dejarlo de lado y volví al papel mientras volví a la caza de la herramienta adecuada.

Pasé por los blogs y luego Google drive, una herramienta que me gusta pero que la veo limitada y poco atractiva para un portfolio.

Ahora estoy en proceso con Google Sites ya que me ofrece una gran coordinación con otras herramientas de Google que también utilizo.

Aunque siempre abierto a nuevas propuestas que espero conocer y sobre todo que faciliten el trabajo de mi alumnado y no lo entorpezca.

CONTENT CURATOR

Presento la presentación sobre Content Curator a través de una infografía realizada con Piktochart, una herramienta fácil de utilizar.
Una herramienta que me servirá para utilizarla con mi alumnado a la hora de hacerles la propuesta de realizar un poster para la presentación de sus trabajos, investigaciones,...
Esta es la propuesta que he realizado para el tema 2 del curso sobre PLE.

USO DE GOOGLE DRIVE

La herramienta que voy a presentar es Google Drive, una de las herramientas que mas utilizo junto con otras de Google (calendar, google+, ...)

Es una herramienta que permite la elaboración de diferentes documentos, utilizarlo como nube donde guardar la información y estructurarla. Además de utilizar toda la información y realizar el trabajo en linea.

Es una herramienta que a mi me ha abierto muchas posibilidades y sobre todo al trabajo colaborativo entre alumnos y entre el alumnado y yo.

Una de las primeras características que me llamo la atención fue la de utilizarla como disco duro (nube), en el que guardar mi documentación y organizarla como un portfolio.

Las herramientas asociadas como google docs , hojas de calculo, presentaciones, que me facilitan mucho el trabajo al tenerlas todas accesibles de manera fácil y rápida me solucionaban uno de los grandes problemas con los que me encontraba, el trabajo colaborativo en grupo de personas que vivían en diferentes poblaciones. Al ser documentos online ese problema se soluciono al poder compartir entre los grupos los documentos, poder trabajar en linea y ademas al compartirlo conmigo poder participar en los procesos de elaboración de cada grupo.

Ademas puedo comenzar a trabajar de manera digital el portfolio , ya que trabajamos que información guardar y como. Es interesante ver como organiza cada uno la información.

Por lo tanto las ventajas son:

• Ser una nube.
• Permitir el trabajo en linea y colaborativo.
• Permitir estructurar el trabajo unido a la posibilidad de compartirlo con otras herramientas como el correo electrónico de manera sencilla y práctica.

Aquí presento uno de los tutoriales que explican su uso.

Creo que la información llega a mas gente a través de las redes por su poder viral y de expansión. Pero el foro es una buena herramienta porque no dispersa tanto los debates.

UNA GRAN TRABAJO EN TUIT_RED

Siguiendo a @redfp y colaborando con ella con mis perfiles profesionales y personales, he crecido y aprendido como profesional , además de encontrar grandes amigos.

Os invito a que la conozcáis y la visiteis, así como a su blog.

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RESPUESTA a pregunta de un buen trabajo con twitter

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